Гүлзардағы геометрия: Астанада оқушылар табиғатты математикамен үйлестірді (ФОТО)

Астана қаласындағы №8 мектеп-лицейінде жаңа оқу әдісі көптің назарын аударды. «Таза Қазақстан» республикалық акциясы аясында ұйымдастырылған «Геометрия және табиғат» атты танымдық сабақ мектеп ауласын нағыз жасыл зертханаға айналдырды, деп хабарлайды Skifnews.kz ақпарат порталы. 

Бұл күні дәстүрлі сабақ орнына оқушылар таза ауада жиналды. Арнайы салынған ландшафттық экологиялық бақта балалар өздері алдын ала жасаған жобаларын қорғап, табиғат пен геометрияны ұштастырды.

Табиғат – ең үлкен сынып

Сабақтың басты ерекшелігі – оқушылардың білімді тек дәптерден емес, табиғаттың өзінен үйренуі. Гүлзардағы әрбір бұрыш – геометрия заңдылықтарымен өрнектелген. Балалар үшбұрышты алаңдарға гүл ексе, бір топ оқушылар шеңбер мен шаршы үлгісін қолданған. Ал кейбір шығармашылық топтар табиғи тастар мен бұтақтарды пайдаланып, күрделі көпбұрыштар құрастырды.

Бұл жұмысқа дайындық бірнеше апта бұрын басталған. Оқушылар топтарға бөлініп, бақ аумағын абаттандыруға атсалысты. Әр топ өз идеясын ұсынып, оны геометриялық пішіндер арқылы жүзеге асырды. Соның арқасында мектеп ауласы гүлдер мен табиғи материалдардан жасалған ерекше композицияларға толды.

Геометрия – өмірдің ажырамас бөлігі

Сабақтың мақсаты – пәндік білімді өмірмен байланыстыру. Кітаптағы формула мен сызбаның шынайы өмірде де қолданысы бар екенін көрсету. Бақтағы әрбір гүлзар соның айқын дәлелі. Бұл тәсіл оқушыларға құрғақ есеп шығарудан гөрі білімнің практикалық маңызын сезіндіреді.

Жасалған жұмыстар тек әдемілік үшін емес, ой салу үшін де маңызды. Әр пішіннің артында есеп, логика және еңбек жатыр. Мұндай тәжірибелік сабақтар баланы шығармашылыққа жетелейді, ұжымдық жұмысқа баулиды, жауапкершілікті күшейтеді.

Экология мен білімнің тоғысы

«Таза Қазақстан» акциясы – тек сенбілік пен қоқыс жинау емес. Оның мақсаты – жас ұрпаққа экологиялық мәдениет қалыптастыру. №8 мектеп-лицейінде өткен тәжірибелік сабақ осы бағыттағы тың қадам болды. Табиғатты қорғау, жасыл ортаға қамқорлық көрсету идеясы балалардың санасына ойын түрінде емес, нақты іспен сіңірілді.

Балалардың өз қолымен отырғызған гүлдері мен жасаған композициялары оларға табиғатқа жанашыр болуды үйретті. Әр бала еңбегінің нәтижесін көзбен көргенде, табиғатты аялаудың маңызы әлдеқайда терең ұғынылады.

Жас ұрпаққа жаңа шабыт

Мектеп ауласына кірген әрбір адам бұл еңбектің жемісін бірден байқайды. Гүлзардағы пішіндер мен жасыл композициялар тек көздің жауын алып қана қоймай, білімнің де нәтижесін көрсетеді. Оқушылардың еңбегі – олардың табиғатқа деген махаббатының айғағы.

Осылайша, «Геометрия және табиғат» сабағы оқушыларға пәндік білімді практикада қолданудың, экологиялық жауапкершілікті сезінудің және шығармашылық қабілетті дамытудың жаңа жолын ашты. Бұл бастама алдағы уақытта өзге мектептерге де үлгі болуы мүмкін.

«Гүлзардағы геометрия» – тек сабақ емес, жаңа тәрбиелік тәжірибе. Ол оқушыға математика мен табиғаттың байланысын көрсетіп қана қоймай, еңбекке баулып, ортаға жанашыр болуға шақырады. Мұндай сабақтар – жас ұрпақтың ой-өрісін кеңейтіп, экологиялық мәдениетін қалыптастырудың ең тиімді әдісі.